STUDENT ACTIVITIES

Diferentes habilidades deben ser logradas por el estudiante durante el proceso de aprendizaje de cualquier Idioma, por tanto varias actividades se desarrollan, asi:

READING COMPREHENSION:

La lectura de textos es una importante herramienta para ejercitar pronunciación y comprensión.El estudiante debe leer textos sencillos o complejos acorde a su nivel, responder preguntas relacionadas con los mismos.

Serán temas relacionados con diferentes tópicos o materias.Cuando el propósito sea especifico en el Idioma, las lecturas y los ejercicios serán sobre articulos relacionados con la profesión o con la especialidad; esto le permitirá al estudiante un entrenamiento real para encarar una futura prueba o evaluación en alguna Institución o Universidad.

RECUERDE:

En el proceso de Aprendizaje es necesario

buscar hacer inmersión en el segundo idioma dentro de clase y mucho más importante, fuera de clase.

SPEAKING:

Diálogos, dar conceptos, sugerencias, sostener conversaciones de temas generales o específicos, exponer algún tema usando Power Point, narrar acontecimientos o alguna noticia. Todo esto genera mayor fluidez comunicativa en el estudiante.

WRITING: la habilidad de escribir exige el conocimiento y manejo de estructuras gramaticales, las cuales son aprendidas progresivamente, de manera aplicada, sencilla y clara, haciendo ejercicios relacionados con el respectivo tema. La escritura de un texto también requiere coherencia, lógica, puntuación y estilo; para esto el estudiante escribe conceptos, informes, e-mails, solicitudes, etc. los cuales le permiten desarrollar la habilidad de redactar en cualquier Idioma.

APRENDA IDIOMAS

LISTENING: Escuchar es una habilidad que requiere mayor frecuencia, repetición, constancia; para ello el estudiante conocerá fonemas en el Idioma, escuchará audios sobre diferentes temas, con velocidades y acentos variados. Habrán ejercicios de comprensión de Escucha.

Ver videos y el uso de algunas ayudas interactivas de multimedia con sonido también serán estrategia de aprendizaje utilizadas, el estudiante asocia Audio e Imagen, lo cual le permite una comprensión auditiva y contextual.

Music

TRANSLATION: Pensar en otro idioma, implica un proceso que aumenta dia a dia, sin embargo, en algunos casos, la traducción o Interpretación puede usarse como apoyo y como práctica cuando el estudiante conoce o está aprendiendo un segundo o tercer Idioma. En estos casos, el estudiante traducirá o interpretará textos o contextos, buscando la más alta fidelidad entre el Idioma de Partida y el idioma de llegada.